EHB, genellikle çocukluk döneminde başlayan ve hayat boyu devam eden, dikkat sürdürme, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik gibi belirtilerle ortaya çıkan bir durumdur. Otizmli bireyler arasında DEHB görülme sıklığı oldukça yüksektir. Otizmin, sosyal etkileşim, iletişim ve davranışlarda bozulmaya neden olduğu bir gelişimsel bozukluk olduğunu anlamak önemlidir. Otizmli bireylerde DEHB belirtileri, otizmin belirtileriyle karışabilir veya örtüşebilir.
Örneğin, otizmli bireylerde dikkat eksikliği, dürtüsellik, sosyal beceri yetersizliği, uyku sorunları, öfke patlamaları, rutinlere bağlılık, tekrarlayan davranışlar, duyusal uyaranlara aşırı duyarlılık veya duyarsızlık gibi belirtiler gözlemlenebilir. Bu durum, özellikle ders çalışma veya ödev yapma sırasında dikkatinin kolayca dağılması, görevleri tamamlayamaması gibi durumları içerebilir.
Otizmli bireylerde DEHB belirtilerinin birkaç örnek verecek olursak ;
-Ders dinlerken veya ödev yaparken dikkati kolayca dağılır, başka şeylere ilgi gösterir ve görevleri tamamlamakta zorlanabilir.
-Sınıfta veya evde sürekli hareket halindedir, yerinde duramaz, sık sık kalkar, koşar, zıplar veya tekrarlayan hareketler yapar.
-Kurallara uymakta, sıra beklemekte, talimatları dinlemekte zorlanır, dürtüsel davranışlar sergiler ve aceleci kararlar alabilir.
-Arkadaşlarla iletişim kurmakta veya oynamakta zorlanır, sosyal ipuçlarını kaçırabilir, başkalarının duygularını anlamakta güçlük çeker ve uygun olmayan davranışlarda bulunabilir.
Bu tür durumlarda bireyin ihtiyaçlarına, güçlü ve zayıf yönlerine, ilgi alanlarına ve yaşam koşullarına uygun psikososyal müdahaleler planlamak önemlidir. Bilişsel-davranışçı terapi, ebeveyn eğitimi, hareket eğitimi, duyusal entegrasyon terapisi, sosyal beceri eğitimi ve öz-yönetim eğitimi gibi yöntemlere başvurarak destek sağlamalısınız.